Escuela Infantil en Vigo
MODELO EDUCATIVO:
En Escuela Infantil San Nicolás, contamos con una Metodología Única, dirigida a la estimulación temprana y al desarrollo integral de las capacidades, tanto físicas como cognitivas, sociales y emocionales de los niños.
Nuestras clases y programas se asientan sobre los principios de observación, imitación, experimentación y motivación pretendiendo conseguir en nuestros alumnos el llamado aprendizaje significativo, el cual busca que el niño adquiera el conocimiento a través de la experiencia y la exposición, ya sea investigando, por intuición o exploración.
Se fundamenta en las premisas basadas en la Teoría de las Inteligencias Múltiples y Estilos de Aprendizaje, persiguiendo como objetivos fundamentales:
Nuestras clases y programas se asientan sobre los principios de observación, imitación, experimentación y motivación pretendiendo conseguir en nuestros alumnos el llamado aprendizaje significativo, el cual busca que el niño adquiera el conocimiento a través de la experiencia y la exposición, ya sea investigando, por intuición o exploración.
Se fundamenta en las premisas basadas en la Teoría de las Inteligencias Múltiples y Estilos de Aprendizaje, persiguiendo como objetivos fundamentales:
- Estimular el desarrollo integral de los niños y niñas a través de una educación personalizada, utilizando el juego y la experimentación como elemento de aprendizaje y motivación.
- Potenciar la capacidad de aprendizaje de cada niño y niña, ayudándoles para ello a crecer emocional, física e intelectualmente, respetando siempre el ritmo de aprendizaje individual de cada uno de ellos.
- Educar en Valores e Inteligencia Emocional. Nuestro programa, además de enseñar contenidos, también persigue que nuestros alumnos aprendan a compartir y a respetar a quienes tienen a su alrededor, creando un clima de autoconfianza y respeto.
- Lograr que los niños adquieran conocimientos adecuados a su etapa de desarrollo, alcanzando también una autonomía y formación equilibrada en valores.
Lista de adminitdos curso 2019/2020:
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